Творческий проект «Школьное телевидение»

      Системное внедрение в работу школы новых информационных технологий «Школьное телевидение» с точки зрения ученика — это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Работа над созданием телевизионных сюжетов позволяет проявить себя оптимальным образом индивидуально или в группе, попробовать свои силы в самом широком спектре человеческой . И, конечно, показать публично результаты своей работы. Эта деятельность носит практический характер, имеет важное прикладное значение и для самих учащихся.

Перейти на канал школьного телевидения —

[нажми здесь]

Правила игры «Что? Где? Когда?»

• Играют одновременно все команды.
• Ведущий читает вопрос. По сигналу «время»начинается минута обсуждения, в течение которой команды должны придумать ответ. За 10 секунд до истечения минуты обсуждения раздается звуковой сигнал. Команда записывает свой вариант в заранее заготовленный бланк ответа, и по окончании минуты капитан команды сдает свой ответ ведущему. Через 10 секунд после истечения времени, отведенного на очередной вопрос, ответы не принимаются.
• После розыгрыша каждого вопроса ведущий зачитывает варианты ответов и объявляет верный ответ.
• Команды, ответившие верно на вопрос получают одному баллу; ответившие неверно или не ответившие вовсе — 0 баллов.

Игра идет до розыгрыша 12 вопросов.

Одна из важных задач многолетней учебной и воспитательной работы в школе – формирование достойной гражданской позиции. При поддержке Совета Школьного самоуправления проходят различные акции:

• «Свеча памяти»
• «Подарок Ветерану»
• «Белый цветок»
  
  [свернуть]

Если вы нуждаетесь в решении спора или конфликтной ситуации, смело обращайтесь в Службу школьной медиации –  самую толерантную из всех альтернативных форм разрешения споров и конфликтов. В роли медиаторов выступают ученики старших классов. Служба школьной медиации работает по определенным правилам примирения:

• Не перебивать друг друга, каждому предоставляется время чтобы высказаться.
• Не оскорблять друг друга.
• Говорить от своего лица.
• Кроме того, встреча конфиденциальна и добровольна, поэтому каждый может прервать и прекратить встречу.

Таким образом, медиатор помогает сторонам услышать друг друга, увидеть то положительное, что есть в предложениях каждого из них, прийти к новому, удовлетворяющему обоих решению. 

Раздел находится в разработке

Регламент проведения дискуссионного турнира «ТёРКИ»

1. Ведущий. 
— Вступление (3 минуты).
— Объявление темы, позиций (определяется на месте, методом вбрасывания монетки), представление участников.

2. 1 раунд. 
— Ведущий поочерёдно задаёт каждому из участников вопрос: «Почему Вы «за» («против»)?». Время на ответ – 15-20 секунд.
— У участников команд есть возможность посовещаться с болельщиками. Ведущий предлагает выдвинуть спикера от каждой из сторон, и подробнее раскрыть свою позицию. Выступают по одному человеку (3-5 минут), что вызывает бурную дискуссию.

3. 2 раунд. 
— Ведущий выбирает по одному из участников с той и другой стороны. Жертвам предлагается быстро отвечать на вопросы друг друга (3-4 вопросов), а также вопросы ведущего и зрителей (2-3 вопроса).
— Остальным членам команды предлагается нарисовать агитационный плакат, отражающий заданную позицию. Допускается помощь зрителей.

4. 3 раунд. 
— Финальные выступления участников. Защита собственной позиции. Выступают участники не игравшие во втором раунде. (3-5 минут)

5. Ведущий.
— Голосование.
— Подсчёт голосов.
— Подведение итогов, вывод (3 минуты).
— Решающее слово за модератором (ведущим)

Ежегодно в мае учащиеся школы №569 ездят с концертом и подарками к празднику в Дом Ветеранов ВоВ на Крестовском острове Санкт-Петербурга.После выступления с концертом ветеранам вручаются подарки от учащихся и их родителей, сделанные собственными руками.

Акция в 2016 году — [ссылка]

Акция в 2017 году — [ссылка]

Ежегодно в Невском районе проводится конкурс творческих проектов «СВЕЧА ПАМЯТИ», посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.

Наши победы в конкурсе «Свеча памяти» 2016 года — [ссылка]

Раздел находится в разработке

Раздел находится в разработке